30年旧颜新貌：武侯教育基础设施建设

30年来，在武侯区区委区政府的重视下，乘经济腾飞和区域快速发展的东风，“武侯教育”秉承教育公平，坚持基础先行，大力投入教育基础设施建设，从教育设施数量到校园环境质量，都发生了极大变化。

特别是近些年来，武侯区完善教育基础设施建设，提升教育教学质量，教育资金投入规模从2016年的12亿元，快速增长到2020年的20亿元，充分体现了党和国家对教育的重视和期望。

为满足城市化发展下社会日益增长的区域教育需要，武侯区不断加快学校建设，近5年来，武侯区建成投入使用的中小学(幼儿园)达35所，新增学位两万多个，这段时期是武侯区教育发展以来建成投用学校数量最多、教育设施覆盖密度最高的时期。

在国家大力投入下，武侯区教育设备和校园设施的现代化完善化程度，也快速提升。在武侯区，中小学生机比达5.9:1，师机比达1:1，多媒体系统到班率100%。近几年，武侯区建成平板电脑电子书包教室118个，数字化实验室45间，创客教育工作室26个，远程互动教室35间，人工智能教育空间52个，全区无线、有线“双网”覆盖率100%，互联网出口带宽由500兆提升至8G。特色硬件设施的规模和种类，已经处于西部领先水平。

武侯区还从环境文化的新高度，建设具有武侯区特色和文化亮点的校园设施。2019年出台的校园文化建设方案《成都市武侯区教育局学校建设标准指导意见》，从建筑风格、色彩色调、文化品位、典型标志、功能需求、绿化美化、校门功能、围墙样式等方面，对新建学校、外立面改造学校的方案设计，给出参照指导意见。要求建设单位出具办学个性鲜明、文化底蕴厚重的精品设计，教育局组织专家评审完善后，再落地实施，力求打造适合少年儿童健康成长的良好环境。

武侯区对校园设施的文化性打造，促成了区内学校风貌生动，或造型新颖、具有时代气息，或古朴典雅、富含底蕴，体现学校自身教育文化特色。改变了传统学校“教室+操场”的校园空间，突破课堂和围墙的单调束缚，把校园建设成为充满创意和新奇，能够激发学生培养兴趣、养成勇气的成长乐园。

在小学，力求让每一面墙壁变得能“说话”，让校园处处分布激发儿童动手动脑的角落和空间。在中学，让校园成为少年们学习讨论、思考交流的知识天地，创设躬行实践的机会;结合教学，学校还广泛建成精品多功能图书馆和开放式阅读场所，打造师生的阅读王国和精神家园，定期评选和奖励武侯区十佳校园图书馆和书香校园。此外，在条件成熟的学校，展开档案建设，通过大事记、校史、专辑专著、照片、书信等各种材料，真实记录学校历史;各级学校还通过校史馆、陈列室、名人墙、纪念雕塑建设，种植毕业林、修建成长路，设置校友讲坛等，用多种艺术形式和建筑空间打造学校共同记忆，诉说发展历史，让校园每个角落都变成会讲故事的地方。

跟随城市有机更新要求，武侯区还在全域学校一步步推进厕所革命、花开校园，建设学校“微博物馆”等。实现武侯区校园环境美洁、文化浓郁、宜教乐学。

未来，武侯区将继续全面完善“一校一品”“宜教乐学”的教育环境，尽早实现全区学校校园校舍只远近之别、无优差之分;校园文化“和而不同”“各美其美”。为达成武侯区教育“高位均衡的样板、全面现代化的窗口和充分国际化的先导”这一目标，构筑硬件平台，最终实现“智教乐学”“人民满意”的教育效果。