近日，有网友爆料江西吉安井冈山经开区学校几名家长，因未批改作业遭老师在家长群里点名怒怼：“昨晚赚了几百万?”“这样将来你的孩子和你一样可悲!”事件一出，再一次引发了网友们关于家校共育界限的激烈讨论。

事件爆料人自称，被老师点名的亲戚中有一位是自己的家人，看着挺生气，但不敢直接去学校反映，担心孩子被报复。爆料人反问：“你们所作所为对得起你的三尺讲台吗?”“现在的教育已经沦落如此吗?作业家长批改，不会还要接受老师冷嘲热讽，那么请问老师是做什么的?”而后，井冈山经开区学校校长证实，老师让学生批改作业一事属实，并就老师的不当言行向家长道歉。但校方称，批改的目的是为了敦促孩子完成作业，老师还会进行二次批改。

事件回顾》》》

“家长是否该批改作业?”这个引人争议的问题由来已久，就在今年上半年，不少省市教育主管部门还因此发文，严禁老师要求家长批改孩子的作业。一份作业的争论，背后折射的是家长和老师的焦虑!

家长：工作挣钱、洗衣做饭……忙到虚脱，如今还要批改作业？！

“批改作业是老师分内之事”，一直以来是家长和学生对于作业的传统印象，如今竟然被打破了。家长，也成为了评判作业对错的主力军之一。现在的家长都知道，每天上完班，回家还有一件非常重要的事儿就是批改孩子的家庭作业。想想自己上学的时候，经常停电，但还是要把作业做完，点着蜡烛做过作业，煤油灯下做过作业，甚至借着月光还读过书，但是唯独没有人爸爸妈妈修改过作业。家长批改作业，本身就存在着诸多的问题。首先，不一定所有的家长都能天天抽出时间批改作业，其次，也不一定所有的家长都会做越来越复杂的作业。其实家长只能说是去监督孩子完成作业，要不然家长文化程度不是很高的孩子，难道就不要学习了吗?

千奇百怪的家庭作业，逢年过节各种手工，面对着越来越大的生活压力和越来越多的教育“花样儿”，不少家长都开始感慨“实在心累!”通过许多媒体的报道，我们不难看出即便许多家长对作业意见重重，却鲜有人敢于直面表达。家长们大多担心“孩子还要在班级里学习，直接表达对老师的不满，孩子以后还有好果子吃嘛!”“别人家的父母都不没吱声，我们也只有忍忍就过了。”实在看不下去了，有的家长也会悄悄建个没有老师的群一起吐槽吐槽，互相取“暖”这种敢怒不敢言的状态也让家长与老师在孩子的教育问题上憋出了很多“内伤”。

老师：好成绩、升学率……压力重重，到底如何才能让大家都满意?!

据媒体报道，一般主课老师一人兼两个班的教学，如果一个班有40个人的话，老师一天就要批改80份作业，如果一份作业老师认真批改，写上评语，每份作业4分钟，那么80份作业就是5个多小时。采取让家长批改作业的方式，很显然可以在某种程度上减轻教师的工作量，提升教师的工作效率。

对于要求家长批改作业一事，许多老师纷纷表示可以理解：“请家长先批改并不代表老师就不批改了，双重监督对孩子百利而无一害。”“孩子的学习进度不仅老师需要掌握，家长也需要掌握。批改作业是掌握孩子学习进度和质量的有效方式之一。”……其实，老师们的理解和建议也不无道理。“作业多了老师来不及改，让家长帮助改，把错题列出来，方便老师看，常常会被投诉，但是作业少吧，家长又会投诉。我们老师也太难了!”某知名中学的老师在接受采访时忍不住吐槽。此外，某知名高中的一位校长在接受采访时也告诉记者，虽然新闻中的老师批评家长的话实在有些过分，但是很多时候，老师也是压力重重。他说，由此看来，其实老师的压力也并不小。

小编不少的同学和朋友毕业之后当了老师，原本的热情满满大多在半年一年的时间后便被消耗殆尽，甚至有朋友抱怨：“不管怎么拼命工作，无私奉献，始终还是会有家长不满意!当老师就不能太认真，认真你就输了!”这个快速发展的时代，其实每个人都有压力，家长有，老师也有。老师也和大部分人一样，有生存的压力，有生活的压力，也有家庭的烦恼。

一份作业反应出的是老师对于学生的成绩和家长同样的焦虑。“作业问题，学校作息时间安排等，常常是家校矛盾爆发比较集中的话题。”如今，家校关系处于一种十分“微妙”的状态。随着年轻家长受教育程度高，他们对于学校教育的关注也深入到各个方面，这是家校关系进步的表现，但是家长们对于孩子的学习却各有各的看法。家校之间不应该是分工的关系，而应该是合作的关系。因为家校教育的主体都是孩子，家长和老师之间更应提高家校共育效率。知识结构的系统学习其主体是学校、是教师。此外，教育本身不仅是知识结构的搭建，也是学习能力的培养，家长有监督的义务，在做作业的过程中，不是关心对错，而是应该关注孩子完成作业的过程。（以上内容综合整理自央视网、东方网）